职业技术大学与二本大学在 办学定位、人才培养目标、教学方式以及社会认可度等方面存在显著差异。
办学定位与人才培养目标
职业技术大学：重点开展本科层次职业教育，致力于培养高层次应用技术技能型人才。其定位更侧重于职业技能的培养，与普通高等教育有明显区别。
二本大学：通常指国家公办或民办的普通全日制本科院校，主要培养具有较高专业素质的综合型人才。它们既包括以培养应用型人才为主，也包括以培养综合型人才为主的不同类型。
教学方式
职业技术大学：在教学上更强调学生的实际动手操作能力，注重“授人以鱼”的教学方式，即直接教授学生具体的技术和技能。
二本大学：更注重培养学生的学习能力和综合素质，教学方式更倾向于“授人以渔”，即教会学生如何学习和发展，而不仅仅是某一门技术。
社会认可度与就业
职业技术大学：虽然在一些方面受到认可，但在考研、考公务员等方面可能会受到一些限制，毕业生在就业市场上可能面临一定的挑战。
二本大学：本科学历在社会上的认可度普遍较高，尤其是在一些对学历要求较高的行业，如公务员、金融行业、大型企业等，拥有本科学历能为学生带来更多的就业机会和更广阔的发展空间。
招生与批次
职业技术大学：教育部门并没有明确划分职业技术大学是一本还是二本，但通常认为它们在本科批次招生。
二本大学：通常在本科二批招生，但具体批次可能因地区和学校而异。
建议
对于考生：在选择大学时，应根据自身兴趣和职业规划来决定。如果希望从事职业技能性强的工作，职业技术大学可能更为合适；如果追求更广泛的学术和职业发展机会，二本大学可能是更好的选择。
对于学校：职业技术大学应继续深化职业教育改革，提升教育质量和社会认可度；二本大学则应在保持综合教育优势的同时，加强职业技能培训和实践能力的培养。