大学预习的方法如下：
浏览教材目录
通读教材的目录，对整章内容有一个宏观的把握。这有助于你构建知识体系，理解各部分之间的联系。
标注重点与疑问
预习时，用笔勾画出自己认为重要的内容，同时记录下不理解的地方。这些标注将成为你课堂听讲或课后复习的重点。
利用辅助资源
除了教材，还可以借助网络课程、教学视频、参考书等辅助资源。不同来源的信息可以相互补充，帮助你更全面地理解知识点。
制作思维导图
尝试用思维导图的方式整理预习内容，这不仅能加深记忆，还能帮助你理清思路，发现知识点之间的联系。
简短回顾
预习结束后，花几分钟时间简单回顾一下所学内容，尝试用自己的话复述出来。这有助于巩固记忆，也是检验预习效果的好方法。
清空大脑
“清空大脑”由大卫艾伦提出，旨在排除一切占据你大脑的琐事，将它们写下来，列为一张清单。在工作的时候，立刻写下任何干扰你的想法，它们就从你的大脑中离开了，给了你放松神经的机会，并专注于你所需要专注的事情上。
两分钟原则
如果你有很多琐碎的小任务，每个最多只需要花两分钟，那么你可以每天定45分钟或一小时一并将它们完成，包括写邮件、打电话、整理桌子、查银行卡余额等。
类似的事情一起做
如果你有很多张账单，那就一起付了；如果你要打扫房子，别忘了你的衣橱。一旦开始做了就将类似的事都完成，这样相当于在一定的时间里专注在了一件事情上，让你的心理资源分配更有效率，能做更多事却省下了很多精力。
预习两遍，间隔一天
对于一些较难的科目和章节，我们可以提前一周进行有针对性的预习。比如，对化学元素这一单元内容，可以在周三用30分钟预习一遍，周五再用30分钟预习一遍，这样到了下周老师讲到这一单元内容时，我们就能够更轻松地理解老师所讲的内容，更准确地把握难点、重点。
指导学生预习，形成预习习惯
要“读”，就是阅读课文，这是预习环节的第一步。读课文的时候，把课文中不认识的字、不会解释的词、不易理解的句子勾画出来。书上没有注解的字词，可查一查字典、词典。
通过以上方法，你可以更有效地进行大学课程的预习，提高学习效果。建议根据个人学习习惯和课程难度，选择合适的预习方法，并持之以恒地执行。