广西民办大学教师的前景 因人而异，但总体来说，存在一些积极和消极的因素。以下是一些关键点：
工作强度与压力
民办高校教师的工作任务通常较重，可能会面临较大的工作压力。有观点认为，民办高校教师的工作任务繁重，且存在形式主义，需要完成许多杂事，这使得教师的工作并不轻松。
待遇问题
民办高校教师的待遇相对较低，尤其是专任在职教师。尽管有些民办高校教师的年收入可以达到12万到14万，但如果超课时或科研表现好，收入可能会更高。然而，也有观点指出，民办学校教师的待遇普遍不高，且向办学者提出待遇问题时可能会遇到阻力。
职业发展前景
民办高校教师的发展前景存在一定的不确定性。一些教师可能通过努力工作和科研，有机会调到公办二本或一本大学，从而获得更好的职业发展机会。然而，这需要教师具备较高的学术水平和教学能力。
工作环境与管理
民办高校类似于私企，管理和人际关系可能较为复杂。教师在民办学校工作，可能会面临不同的工作环境和挑战。
地理位置
民办高校的位置也会影响教师的工作和生活条件。在县城或偏远地区的民办高校，教师的生活幸福指数可能较低。
就业机会
民办高校教师的就业机会相对较好，尤其是如果毕业生来自知名院校，综合素质高，就业前景通常不错。例如，广西民族大学的毕业生在广西各个行业都有较好的发展。
建议
提升自身能力：教师应注重提升自己的教学水平和科研能力，以增加调到公办大学的机会。
选择合适的学校：在选择民办高校工作时，可以考虑学校的地理位置、待遇和发展前景等因素。
做好职业规划：教师应制定明确的职业规划，了解自己的职业目标和发展路径，以便更好地应对工作中的挑战。
综上所述，广西民办大学教师的前景因人而异，既有发展的机会，也面临一些挑战。教师应根据自身情况，做出合适的选择和规划。