二本大学教师在科研道路上应当遵循以下原则和方法：
热爱与执着
对科研有浓厚的兴趣和执着的追求，这是持续进行科研工作的动力源泉。
积极参与科研项目
积极参与学校组织的各类科研项目，即使是最基础的工作也要认真对待，从实验数据的收集到分析，从文献查阅到报告撰写，每一个环节都是提升自己的机会。
拓宽视野与交流
踊跃参加学术会议和交流活动，与同行交流，了解学科前沿动态，培养发现问题和解决问题的能力。
以育人质量为核心
科研工作应围绕提高育人质量展开，解决学生在学习和成长过程中遇到的各种问题，促进其全面发展。
聚焦关键问题
选择当前最需要解决的影响育人质量提升的关键问题作为研究内容，集中力量解决“牛鼻子”问题，以此带动其他问题的解决。
理论与实践相结合
通过科学思维发现问题、分析问题、解决问题，并在实践中验证科学结论，确保科研工作的实效性。
持续学习与投入
作为青年教师，应不断学习新知识，提高研究能力，持续稳定地将时间和精力投入到自己的研究领域。
注重交叉学科发展
拓宽研究领域，注重学科交叉，寻找新的创新发展方向。
建立良好的学术网络
通过建立学术朋友圈，寻求同行专家的帮助和支持，提升科研水平。
关注社会实际需求
关注社会热点问题和政策动向，将科研与现实问题紧密结合，提高科研成果的应用价值。
反思与总结
在科研过程中不断反思和总结，形成自己的科研方法和教育理念，实现从“教学者”到“研究者”的转变。
通过以上方法，二本大学的教师可以在科研道路上取得显著成绩，实现个人学术价值的提升，并为学生和社会做出更大的贡献。