截至2024年，二本大学的建校标准主要依据《普通本科学校设置暂行规定》（教发〔2006〕18号）和《教育部关于“十一五”期间普通高等学校设置工作的意见》（教发〔2006〕17号）。以下是一些关键标准：
办学规模
大学：全日制在校生规模应在8000人以上，在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%。
学院：全日制在校生规模应在5000人以上。
学科与专业
学院：应拥有1个以上学科门类作为主要学科，且能覆盖该学科门类3个以上的专业。
大学：应拥有3个以上学科门类作为主要学科，每个主要学科门类中的普通本科专业应能覆盖该学科门类3个以上的一级学科，每个主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于学校全日制本科以上在校生总数的15%，且至少有2个硕士学位授予点，学校的普通本科专业总数至少在20个以上。
师资队伍
普通本科学校：专任教师总数一般应使生师比不高于18∶1，兼任教师人数应当不超过本校专任教师总数的1/4。
学院：在建校初期专任教师总数不少于280人。
教学与科研
普通高等学校本科教学工作水平评估：良好以上。
近两届教学成果奖：获国家一、二等奖或省级一等奖数至少2项。
近5年年均科研经费：至少3000万元（人文社科类不少于500万元）。
近5年科研成果获省部级以上奖励数：20项（其中至少含国家级2项）。
省部级以上重点实验室数：2个。
省部级以上重点学科数：2个。
硕士点数：至少10个（并有5届以上毕业生）。
基础设施
生均占地面积：60平方米以上。
校园占地面积：500亩以上。
生均校舍建筑面积：30平方米以上。
生均教学科研行政用房面积：不低于20平方米。
生均教学科研仪器设备值：不低于5000元。
这些标准旨在确保二本大学在办学规模、学科与专业设置、师资队伍、教学与科研水平以及基础设施等方面达到一定的水平，以保障教育质量和社会效益。建议高校在制定发展规划时，参照这些标准，并结合自身实际情况进行具体实施。