民办大学 确实存在对学生的偏见，这种偏见主要源于以下几个方面：
社会观念与认知
社会普遍存在对民办高校的偏见，认为民办高校的教学质量相对较差，师资力量不如公办高校，从而影响了学生对民办高校的信任度。
办学质量与就业前景
由于民办高校的发展历史较短，一些民办高校在办学质量和就业前景方面存在不足，导致用人单位对民办高校毕业生的能力存在偏见，影响了毕业生的就业。
招生与学费
民办高校的学费相对较高，一些家庭和学生可能认为读民办大学是“花钱买学历”，对民办大学的学历认可度不高。
信息不对称
由于民办高校的宣传和信息披露不够充分，一些学生和家长对民办高校的了解有限，容易受到负面信息的影响，从而产生偏见。
尽管如此，也有许多民办高校在努力提高自身的办学质量和就业前景，例如加强师资力量、改善教学设施、加强与企业的合作等。同时，政府和社会各界也在努力消除学历歧视现象，为民办高校毕业生提供更多的就业机会和发展空间。
因此，建议学生在选择大学时，应全面了解和评估学校的办学资质和就业前景，不要仅仅因为偏见而放弃一个可能适合自己的教育机会。同时，民办高校也应继续提升自身的教育质量和综合实力，以赢得社会的认可和尊重。