三本大学在管理学生方面可以采取以下措施：
辅导员角色与职责
辅导员应充分尊重和理解学生，帮助学生增强自信，引导学生自我教育。
辅导员要将思想教育与行为规范相结合，对屡犯错误的学生要大胆管理，严格按校规校纪办理。
辅导员要注重工作方式，对问题学生要给予生活上的关怀，降低违纪率。
转变工作观念
转变工作观念，从学生的角度出发，采用更为人性化、正面的管理方式。
学生自我管理
鼓励学生自我教育、自我管理、自我服务，提升学生的自我管理能力。
班主任队伍建设
加强班主任队伍建设，班主任要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度、生活自理能力、寝室集体生活行为等进行引导。
利用现代信息技术
利用大数据、元计算、物联网等现代信息技术手段，对学生成绩管理工作中产生的信息进行高效采集、存储、处理、传输和应用，提高管理效率和服务质量。
制定严格的纪律标准
制定详细的纪律检查标准，如迟到、早退、旷课、课堂纪律等，并进行相应的扣分处理。
关注学生心理健康
记录学生心理健康档案，为心理健康评估和干预提供数据支撑，守护学生心理健康。
提供个性化服务
依据学生的性格特点、兴趣爱好、学习基础和发展目标，提供有针对性的教育和管理服务。
严格日常管理
对学生夜不归宿、使用大功率电器等行为进行严格管理，确保学生的生活和学习秩序。
加强实践教学
增加实践课的课时比例，在实验、实训环节激发学生对实践教学的兴趣，使学生在实践中得到锻炼。
通过以上措施，三本大学可以更有效地管理学生，帮助学生养成良好的学习和生活习惯，提升学生的综合素质，为他们的未来发展奠定坚实基础。