对待三本大学生，应该从多个角度进行客观和全面的认识：
学校层次与认可度
三本大学在本科院校中处于较低层次，通常被认为是教育资源相对匮乏的学校。
由于社会普遍存在的学历歧视现象，三本大学生在求职过程中可能会遇到一些不公平的待遇。
学生群体多样性
三本大学的学生群体非常多元，他们的家庭背景、学习能力和兴趣爱好各不相同。
尽管有些学生可能在高考中表现不佳，但也有不少学生通过努力在学业和职业发展上取得了显著成就。
学习环境与氛围
三本大学的学习环境可能相对较为宽松，学生有更多的自由时间，但也可能导致一些学生缺乏自律和目标导向。
学生应该珍惜大学时光，积极学习，提升自己的能力和素质。
家庭背景与经济条件
三本大学的学生中，家庭经济条件普遍较好，这可能导致一些学生产生优越感或自卑感。
无论家庭背景如何，学生都应该保持谦逊和开放的心态，努力学习，实现自己的价值。
自我认知与成长
学生应该正确看待自己的学历，不要因为学校的层次而否定自己的能力。
通过大学学习，学生应该培养自律、独立思考和解决问题的能力，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
社会态度与偏见
社会上存在对三本大学生的偏见和歧视，但这种态度并不公正，也不利于人才培养和社会进步。
应该鼓励社会更加包容和尊重不同层次的教育，为所有大学生提供平等的发展机会。
综上所述，对待三本大学生，我们应该摒弃偏见，客观评价他们的能力和价值。同时，三本大学生自身也要积极面对挑战，努力学习，不断提升自己，用实际行动证明自己的价值。