二本大学生在当前教育体系和就业市场中所面临的状况是多方面的，具体包括以下几点：
学校品牌影响力不足
与一本院校尤其是985、211等重点高校相比，二本院校的知名度和社会认可度相对较低。
在就业市场上，一些大型企业、知名单位往往更倾向于招聘重点高校的毕业生，二本学生在简历初筛阶段可能就会面临较大的竞争压力。
教育资源相对欠缺
二本院校在教学设施、师资力量、科研项目等方面可能不如重点高校。
例如，重点高校可能拥有国家级实验室、顶尖学者团队，而二本院校的实验设备更新较慢，教师的教学和科研水平存在一定差距，这会影响学生获取知识的深度和广度，进而限制其专业素养的提升。
实践机会相对较少
二本院校与企业的合作机会可能相对较少，学生参与实际项目、实习实践的渠道有限。
这导致学生在实践能力、解决实际问题的能力以及对行业动态的了解等方面相对薄弱，毕业后进入工作岗位需要更长的适应期。
就业竞争压力较大
随着高校扩招，本科毕业生数量逐年增加，就业市场供大于求的局面愈发明显。
二本学生在与一本、研究生等学历层次更高的求职者竞争时，往往处于劣势，特别是在一些热门行业和高薪岗位的争夺中，竞争力不足。
职业规划意识薄弱
部分二本学生对自身的职业规划不够清晰，缺乏明确的职业目标和发展方向。
在大学期间，没有充分利用时间提升自己的综合素质和专业技能，临近毕业时才匆忙找工作，导致就业质量不高。
出身背景的影响
每年有上百万的二本生毕业，其中有70%的二本毕业生出身农村或来自寒门。
这些学生本来对毕业充满着憧憬，但因为家庭经济条件和教育资源的限制，他们在职场中往往处于不利地位，难以获得更好的工作机会和发展空间。
自我认知和心理健康问题
一些二本毕业生可能会对自己的学历产生怀疑和不确定感，感觉自己被较低的学历限制了自己的职业发展。
这种心态不仅会影响到自己的自信心和动力，也会影响到个人的职业规划和决策。
此外，部分二本学生在面对就业压力时，可能会感到迷茫、焦虑和无助，甚至出现心理危机。
综上所述，二本大学生在当前教育体系和就业市场中面临着诸多挑战。为了提升自己的竞争力和就业质量，他们需要更加努力地提升自己的综合素质和专业技能，明确职业目标，并积极寻求实践机会和职业发展资源。同时，学校和社会也应提供更多支持和帮助，以缓解他们的就业压力和提升其职业发展前景。