本科专业群是指由多个相互关联、相互支撑的职业本科专业组成的综合体系，旨在培养具有宽广视野、深厚专业知识和实践能力的应用型高级专门人才。这些专业群通常围绕某一特定行业或领域的需求构建，通过专业间的协同与集成，响应行业发展的多元化需求，并通过教育资源整合构建多维度、多层次的教育平台。
具体来说，职业本科专业群的内涵与特征包括：
行业需求导向性：
专业群的构建始终围绕行业需求这一核心，密切关注产业发展趋势，确保教育内容与行业实际紧密结合，满足市场对人才的精准需求。
知识整合性：
该专业群注重不同专业间的知识和技能的整合，打破传统学科壁垒，形成跨专业、跨领域的综合性知识体系，促进学生全面而深入的专业学习。
实践教学强调：
在教学过程中，职业本科专业群特别强调实践教学的重要性，通过实验、实训、项目研究等多种教学方式，提升学生的职业素养和实际操作能力，以适应职场需求。
此外，应用型本科专业群建设与地区经济、社会发展密切相关。应用型本科高校专业群内涵式发展如何服务于区域经济是一个亟待研究的课题。例如，长三角城市群的应用型本科高校专业群设置情况为案例，从全新视角探索长三角城市群经济发展与应用型本科高校专业群建设的匹配性并提出建议。
建议应用型本科高校在构建专业群时，应紧密结合地方经济和社会发展的需求，通过专业群的建设和优化，提升教育质量和人才培养水平，更好地服务于区域经济发展。