在教育行业的职称评审中，一本、二本和三本大学都属于本科层次，因此它们在职称评审中是 同一序列的。无论是从一本、二本还是三本院校获得的教授、副教授、讲师等职称，在职称评审中都是被认可的。
职称评审的步骤通常包括：
申报：
教师需要提交个人简历、教学成果、科研成果等材料。
资格初审：
学校对申报材料进行初步审核，确认申报人的资格是否符合要求。
学术评审：
学校组织专家对申报人的学术成果进行评审，评估其学术水平和贡献。
综合评审：
学校综合考虑申报人的教学、科研、社会服务等多方面表现，确定其职称等级。
公示：
学校将评审结果进行公示，接受社会监督。
授予职称：
经过公示无异议后，学校正式授予申报人相应的职称。
需要注意的是，虽然一本、二本和三本大学在职称评审中属于同一序列，但在实际学术水平和影响力方面可能存在差异。例如，985高校和211高校的教授在学术成果、项目申请、社会声誉等方面通常具有更高的水平。因此，在职称评审和晋升过程中，这些差异可能会被考虑在内。
建议：
提升学术成果：无论在哪类高校工作，教师都应注重提升自己的学术成果，包括发表高质量论文、申请科研项目等，以提高在职称评审中的竞争力。
了解评审标准：教师应详细了解所在学校和所在省份的职称评审标准和流程，确保申报材料的准确性和完整性。
注重综合素质：除了学术成果外，教师还应注重自己的教学和社会服务表现，以在综合评审中获得更高的评价。