二本大学升为一本大学的原因主要有以下几点：
满足高校的“政绩”冲动：
高校领导具有行政级别，高校级别提升意味着领导级别的提升，这能够带来更多的资源和话语权。
地方“抢人才大战”：
为了吸引和留住人才，许多城市通过放宽落户政策等手段争夺人才，二本院校升级为一本高校能够提升学校对学生的吸引力，从而有助于留住本地生源。
行政措施：
部分省份通过行政手段将二本院校设定为一本高校，目的是增加本科及以上学历生源留在本省读大学，减少人才流失，并提高学校的社会认可度。
学校办学条件和师资力量：
一些二本学校如果办学条件和师资力量都很强，且某些专业在全国范围内具有较高知名度，或者地理位置特殊，这些因素可能促使教育部考虑将其升级为一本高校。
社会认可度和考取难度：
升级为一本大学后，学校的社会认可度将得到提升，同时考取难度也会相应增大，这既有利于在校生的利益，也符合社会对人才的高要求。
需要注意的是，二本大学升级为一本大学并非易事，需要学校具备一定的实力和条件，并且需要经过教育部门的严格评估和批准。同时，这种升级也会带来一系列影响，包括教育资源的重新分配、学生和家长的期望变化等。