大学排名造假是指一些大学为了提高其在各种教育排行榜上的名次，通过谎报或夸大某些数据或指标来误导排名机构和其他利益相关方。以下是一些具体的案例：
乔治华盛顿大学
该大学因谎报学生生源数据被逐出US NEWS排名行列。乔治华盛顿大学把全国10%强的生源数量提高了20%，并声称78%的新生来自全美顶尖高中，但实际数据为58%。
克莱蒙特·麦肯纳学院
该学院承认自2006年起在学生的SAT成绩上造假。最新的排名显示，该校在美国文理学院中排名第9，但事件曝光后被Kiplinger杂志从2012年的榜单中除名。
哥伦比亚大学
哥伦比亚大学在2023年美国大学排名中因数据造假，排名从去年的第2位猛降至第18位。哥大承认提交的数据存在夸大情节，包括班级规模和拥有博士学位的全职教授比例。
埃默里大学
该大学曾公开承认谎报学生“高考”成绩、平均绩点及其他学业表现，并承认这一操作已持续多年。
爱纳学院 、 贝勒大学、 维拉诺瓦大学法学院和 伊利诺伊大学
这些学校也被曝出存在数据造假丑闻。
其他学校
例如，天普大学福克斯商学院前院长波拉特因电信诈骗和屡次造假而被定罪。
建议
数据真实性：学生和家长应关注排名数据的真实性和可靠性，避免因虚假排名而做出错误的选择。
多元化评价：不要仅依赖单一排名机构的数据，可以综合考虑多个来源的信息，以获得更全面的了解。
监管机制：排名机构应加强数据审核和监管，确保排名的公正性和准确性。
学校自律：高校应加强内部管理，确保数据的真实性和合规性，避免因短期利益而损害学校的长期声誉。
通过这些案例和建议，我们可以看到大学排名造假不仅损害了学校的声誉，也对学生和家长产生了不良影响。因此，各方面都应共同努力，维护教育排名的公正性和可信度。