教师选择是否去民办大学教书，通常基于以下几个考虑因素：
待遇问题
公办高校通常有政府支持，因此教师待遇相对较好，包括五险一金和节假日福利。
民办高校作为企业，需要盈利，因此教师待遇普遍不如公办，可能连公积金都没有。
工作压力
民办高校教师可能面临更多行政工作和招生压力，与公办学校相比，工作更为繁忙。
职业稳定性
公办教师拥有事业编制，相对稳定，不容易被解聘。
民办高校可能实行末尾淘汰制，教师工作压力较大，缺乏安全感。
职业发展
公办学校教师职称评定相对容易，一旦评上高级职称，待遇提升明显。
民办学校可能更看重教师的教育教学成果，而非人脉资源。
工作环境
公办学校通常管理更为人性化，教师之间相互支持，工作氛围较好。
民办学校可能管理较为严格，对教师工作量有严格要求，缺乏人情味。
社会认可度
公办学校教师在社会上的认可度通常更高。
民办学校虽然工资可能更高，但社会认可度相对较低。
个人偏好
一些教师可能更喜欢公办学校较为宽松的工作环境，而不愿承受民办高校的较高工作强度。
另一些教师可能更看重民办学校提供的自由时间，如寒暑假，以及可能的高收入。
综上所述，教师选择是否去民办大学教书，是一个综合考虑多方面因素的决策。不同的教师有不同的考虑点，包括个人职业规划、生活需求以及对工作环境的偏好等