当前中国的大学排名存在混乱现象，主要表现在以下几个方面：
排名机构众多：
中国存在多个排名机构，如校友会、武书连、软科、QS、USnews等，它们各自有不同的评价标准和数据来源，导致同一所大学在不同榜单中的排名差异很大。
评价标准不一：
不同的排名机构采用的评价指标不同，有的指标可能更侧重学术研究成果，有的可能更看重师资力量或学生满意度等，这种不一致性使得排名结果难以比较。
排名操作受质疑：
有报道称，一些排名机构可能因接受高校赞助而提升其排名，或者通过不正当手段如大量发表论文来提高排名。
排名结果波动大：
由于评价标准和数据来源的不确定性，排名结果波动较大，有时会出现排名大幅上下波动的情况。
缺乏权威性和公信力：
由于排名机构众多且评价标准不一，加上部分排名机构可能存在操作上的问题，使得排名结果缺乏权威性和公信力。
对排名的依赖性：
尽管存在诸多问题，大学排名仍被一些高校用于招生宣传、国际合作等，高校和公众对其有一定的依赖性。
教育部门的态度：
教育部门应对排名混乱的情况进行整顿，确保排名的权威性和科学性，避免误导公众和高校。
为了解决大学排名的混乱问题，需要教育部门、排名机构、高校以及公众共同努力，建立更加科学、公正、透明的排名体系。同时，公众和学生也应保持理性，不盲目依赖排名信息，而是结合自己的实际情况和需求做出选择