大学排名通常依据一系列标准和指标来评估大学在教学、研究、学术声誉、毕业生就业等方面的综合能力。不同的排名系统可能采用不同的评价指标和权重。以下是几个主要排名系统及其关键指标的例子：
QS世界大学排名
学术同行评议（40%）
全球雇主评价（10%）
教师人均论文引用量（20%）
师生比例（20%）
国际化学生比例（5%）
国际工作人员比例（5%）
U.S. News世界大学排名
同行评估（20%）
六年毕业率和一年级学生留校率（22%）
社会流动性（5%）
教师资源（班级规模、教师工资、教师学位水平、师生比例和全日制教师比例，占20%）
财政资源（每个学生与学术、学生支持和公共服务有关的支出，占10%）
毕业率表现（模拟预期率与实际毕业率的比较，占8%）
校友赠与率（5%）
THE世界大学排名
工业研究收入（每位学术人员，占2.5%）
国际多样性（5%）
声誉调查（教学，占15%）
授予博士学位/本科学位数量等（占15%）
研究与数量、收入和声誉（占30%）
引文及研究影响（占32.5%）
国内大学排名
学术声誉
研究产出
教学质量
排名方法可能还会考虑学生的社会实践、出勤率、学生会干部加分、比赛加分等因素。排名结果通常以英文发表的研究报告和学术论文为基础，通过加权后形成对大学的排序。
需要注意的是，排名系统会定期更新其评价指标和权重，以反映教育领域的最新趋势和标准。排名结果对于学生选择大学、雇主招聘以及政策制定者等方面都具有重要的参考价值。