三本大学的学生 并不是差生。以下是一些具体的观点和分析：
个人素质与学历无关
学历的高低并不能完全决定一个人的素质。三本大学的学生中也有许多表现优秀、素质高的人。素质更多地取决于个人的成长环境、个人修养和对事物的态度。
三本学生的多样性
三本大学的学生群体是多样化的，有学习认真、奋发向上的学生，也有学习不努力、素质不高的学生。不能一概而论地认为三本学生都是差生。
三本教育的实质
三本大学在课程设置、教学质量和学校氛围等方面与一二本大学并无本质区别，只是学校名称和学费有所不同。学生在学校里应注重个人发展，而不是过分在意学校的标签。
社会对三本学生的偏见
社会上存在对三本学生的偏见，认为他们学习不好、素质低。这种偏见是不公平的，也不利于三本学生的成长和发展。学生应摒弃这种标签，自信地面对未来。
三本学生的未来
三本学生同样可以通过努力获得更好的发展机会，如考上研究生、博士，或在工作中取得优异成绩。学历只是人生道路上的一个阶段，未来的发展取决于个人的努力和选择。
综上所述，三本大学的学生并不等同于差生。他们有自己的优点和潜力，只要努力学习和提升自己，同样可以取得优秀的成就。社会应给予他们更多的支持和鼓励，而不是带有偏见地看待他们。