师范类大学分数线变低的原因 存在多种，主要包括以下几点：
考生选择多元化：
英语成绩高的考生可以选择财经类、政法类大学，甚至外交学院和海关学院等，这使得师范类大学的吸引力相对下降，进而导致录取分数线降低。
人口减少与教师需求下降：
随着未来5-10年出生人口的持续减少，对教师的需求也呈现下降趋势。这种供需变化使得家长和考生在志愿填报时更加理性，更倾向于选择就业前景更好的专业。
录取分数线普遍下调：
今年总体成绩平均分数较低，导致录取分数线普遍下调。此外，一些师范专业扩大了招生规模，也是为了吸引更多考生报考。
志愿填报理性化：
家长和考生在选择大学时，更倾向于考虑未来的就业前景，而师范类专业的就业压力相对较大，这也导致分数线下降。
政策影响：
例如，双减政策使得2022年高中考生进入师范院校的意愿降低，生源减少的背景下，师范类大学不得不降低分数线以招收考生。
综合以上因素，可以得出结论：师范类大学分数线变低是多种因素共同作用的结果，包括考生选择多元化、人口减少与教师需求下降、录取分数线普遍下调、志愿填报理性化以及政策影响等。