二本大学老师的职业规划可以从以下几个方面进行：
学术追求与专业选择
明确自己的专业兴趣和方向，选择适合教学和研究的专业领域。
考虑未来职业发展的需求，选择具有较高学术地位和市场需求的专业。
学历提升
对于希望成为大学教师的人来说，通常需要具备博士学位。
在职期间，可以通过攻读博士学位或参加相关培训来提升自己的学历和知识水平。
教学能力的提升
勤听课、认真记笔记，主动向经验丰富的老师请教。
积极参与教学研讨，不断反思和改进自己的教学方法。
利用现代教学技术，如多媒体教学、在线课程等，提高教学效果。
科研能力的培养
积极参与科研项目，发表学术论文，积累科研经验。
申请课题、参与研究团队，提升自己的科研能力和学术影响力。
国际视野的开拓
有条件的情况下，可以考虑出国留学或进行学术交流，拓宽视野。
关注国际教育动态，学习先进的教育理念和教学方法。
职业发展规划
设定短期、中期和长期的职业目标，如成为教育教学骨干、培养研究生、成为国内知名教育专家等。
制定具体的行动计划和时间表，逐步实现职业目标。
个人特质与职业价值观
培养爱心、耐心、责任心等幼儿教师必备的素质。
树立终身学习的理念，不断更新自己的知识和技能。
遵守教师职业道德，保持正直诚信的态度。
社会资源整合
加强与同行、企业、政府等各界的联系，争取合作机会。
积极参与社会公益活动，提升个人社会影响力。
个人品牌塑造
树立良好的职业道德，为人师表，以身作则。
打造特色课堂，形成自己的教学风格。
利用社交媒体等平台，分享教育心得，扩大个人影响力。
通过以上规划，二本大学的老师可以不断提升自己的教育教学水平和学术能力，逐步实现自己的职业发展目标。