当前社会存在二本大学生歧视的现象，主要表现在以下几个方面：
学历歧视链
985、211学校看不起普通一本，普通一本看不起二本甚至三本，本科歧视专科，专科歧视职高或考不上大学的人。
这种歧视链导致不同学历层次的学生在求职过程中面临不同的挑战和机会。
企业偏好
在求职过程中，许多大型企业倾向于招聘985、211高校的毕业生，甚至在面试过程中会频繁提及这一点，使得二本生感到不公平对待。
有些企业更倾向于技术型人才，对二本生的技能和能力存在一定的偏见。
社会认知
社会普遍存在一种片面的思维，认为学历决定了学生的水平，从而忽视了个体差异和全面能力。
这种认知加剧了学历歧视的现象，使得二本生在就业市场上处于不利地位。
教育资源分配
高等教育资源的分配越来越不平等，好大学越来越好，差大学越来越差，进一步强化了原有的评判标准。
这种等级化的结果使得二本学生的努力和劳动得不到应有的尊重。
政策影响
大学扩招导致本科学历的含金量下降，二本生面临更大的就业竞争压力。
尽管有些二本生在职场中成功逆袭，但整体上，他们在求职过程中仍然面临诸多困难。
建议
调整心态
二本生应调整心态，勇敢面对就业市场的挑战，充分发挥自己的潜能和特长。
提升能力
通过实习、兼职等方式积累实际工作经验，提升自己的专业技能和综合素质。
继续深造
选择合适的研究生专业和学校，通过考研提升自己的学历和竞争力。
多元化评价
倡导多元化的人才评价标准，避免仅以学历论英雄，鼓励人们充分发挥自己的特长。
社会宣传
加强社会宣传，提高公众对学历歧视的认识，促进教育公平和社会进步。
通过以上措施，可以逐步改善二本大学生在就业市场中的歧视现象，促进社会的公平和进步。