一本大学中的二本专业通常是由于以下几个原因形成的：
历史合并因素
当一本大学与专科院校或实力较弱的二本院校合并时，合并后的专业办学基础不一致，导致部分专业保持在一本招生，而部分专业则降为二本招生。
专业热度与实力差异
热门专业由于报考人数多、社会需求大，通常放在一本招生，而冷门专业则可能放在二本招生。
校区差异
一所大学内可能在不同校区设置一本和二本专业，校区间可能存在资源分配的差异。
教育资源与政策
国家或省级重点培养的专业，以及符合政府扶持发展方向的专业，可能晋升为一本专业。
办学特色与定位
大学可能根据自身的特色专业和优势学科，将不同专业划分到不同批次招生。
地域因素
在不同地区招生的大学，可能会根据当地的教育资源和考生需求，在不同批次投放招生计划。
一本专业的学生通常能享受到更优质的师资力量、教学资源和学习氛围，而二本专业的学生虽然也能享受这些资源，但在某些方面可能存在一定的差距。不过，二本专业也有其发展潜力，并可能随着学校的投入和发展逐渐壮大