大学排名质量评估通常涉及多个维度和指标，用以全面评价高校的办学质量、学术水平、社会声誉等。以下是一些主要的排名体系和评估方法：
校友会中国大学排名
评价指标体系包括办学层次、思政教育、教学质量、杰出校友、高层次人才、学科专业、科研项目、科研基地、科研成果、社会服务、社会声誉、国际影响力等12个一级指标。
2023年，艾瑞深中国大学评价研究团队对评价指标体系进行了完善，新增了40多项指标，评价指标总数达到700多项，以艾瑞深“大学360度全景数据平台”为数据支持。
广州中职学校办学质量评价
评价结果显示，10所为A类，19所为B类，其中办学质量得分90分以上的学校有4所，分别是广州市旅游商务职业学校、广州市交通运输职业学校、广州市财经商贸职业学校、广州市贸易职业高级中学。
中国高等教育评估
自1995年起发布“中国高等学校排行榜”，主要使用办学条件、学科建设成果、学生质量等指标，数据采集方式包括各校自报、公开统计资料及社会声誉调查。
US NEWS美国综合大学排名
根据教学质量、学生体验和学生成就，评估全美逾4000所大学中最佳的15%。
福布斯大学排名
从学生的视角评判大学，根据教学质量、学生体验和学生成就进行评估。
Maclean's大学排行榜
是加拿大唯一的一份大学排行榜单，将大学按三个类别进行排名。
这些排名体系和评估方法各有侧重，但共同目标是提供一个全面、客观的高校质量评估，帮助考生、家长、教育机构及社会各界了解各高校的相对地位和办学水平。建议在选择学校时，综合考虑多个排名体系的评估结果，以获得更全面的了解。