一本大学进行三次补录的情况并不常见，但确实存在。以下是一个具体的案例：
太原科技大学在山西的补录情况
第一次补录：7月28日，太原科技大学理工类补录计划数合计621个，不降分，考生成绩需达到一本线（文科516分、理科506分）。
第二次补录：7月29日，补录计划数剩余575个，依旧不降分，理科生成绩至少需506分。
第三次补录：7月30日，补录计划数减至568个，开始降分，理科成绩达到486分的考生可报考，相当于低于一本线20分。
其他高校的情况
四川师范大学：在四川省内一本招生，首次招生2600人，但仅录取246人，需要进行大量征集志愿，补录人数超过2500人。
广西城市职业大学：连续四次补充招生，最终仍有大量空缺，学校不得不多次降低录取分数线。
建议
高校应反思招生策略：连续三次补录并降分录取，反映出高校在招生过程中可能存在问题，如专业设置、宣传力度、教育资源分配等。高校应从多方面入手，提升教育质量和实践能力，以吸引更多优质生源。
考生应理性选择：考生在选择高校时，应综合考虑学校的办学实力、专业设置、就业前景等因素，避免仅因一次补录机会而盲目填报。
教育资源均衡：政府和教育部门应关注教育资源分配的均衡性，避免部分高校因历史、地理位置等因素招生困难，同时也要防止过度竞争导致的教育资源浪费。
希望这些信息对你有所帮助。