评选一本大学教授通常需要考虑以下条件和程序：
基本条件
获得副教授职称六年以上。
获得副高职称以来至少在国家级刊物上发表重要学术论文一篇以上（第一作者）。
有一部以上学术专著（第一作者）。
是某一学科带头人或某个项目的主要研究人员。
具有本学科广博、坚实的理论基础和专业基础，具有较高的理论研究水平。
能及时掌握国内外本学科及相关学科发展前沿的动态。
具有稳定的研究方向和系统的研究成果。
具有深厚的学术造诣，具有提出本专业新的研究方向和开拓新的研究领域的能力。
具有较强的教学能力，教学业绩突出，教书育人。
具有外语和计算机信息技术应用的能力。
具有良好的职业道德和敬业精神。
教学业绩
系统担任两门以上主干课程的讲授工作，每学年至少讲授一门课程，完成学校规定的教学科研等工作任务。
组织课堂讨论、指导实习实训、社会调查及指导毕业论文、毕业设计等各个教学环节的工作，教学严谨，教学经验丰富，教学效果优秀。
具有主持本学科教育教学改革教学法研究的能力，教学改革成绩显著。
科研与论文
在核心期刊上发表高质量论文2篇以上。
被SCI、EI、ISTP或者A&HCI、CSSCI收录，或被《新华文摘》、《高等学校文科学报文摘》全文收录论文五篇（文科均为独著或第一作者）以上，且被较多引用。
独立出版学术著作1部：文科类30万字、理工农医类20万字以上，并在高水平学术期刊上发表高质量论文2篇。
其他贡献
获国家级科学技术奖、哲学社会科学优秀成果奖、优秀教学成果奖；或获省（部）级科学技术奖、哲学社会科学优秀成果奖、优秀教学成果奖二等奖第一获奖者以上。
在教学、科学技术工作方面有其他较大贡献。
评审程序
大学教授先由高校推荐，教育部门评定，然后报人事管理部门批准后授予。
教授职称的评定条件包括副教授任职达5年以上、具有本门学科的理论基础和较丰富的实践经验、熟练掌握一门外语、教学成绩显著、曾发表、出版一定水平的论文、专著或教科书、在教学、科学技术工作方面有其他较大贡献。
评价标准
教学为主型教授要求讲授全日制普通本科（专科）课程，担任过主干课程的系统讲授工作，教学水平高超，将思想政治教育有效融入教学，在学生培养工作中做出突出贡献。
评价教授需要考察教师在教学、科研和社会服务等方面的表现和贡献，如教学成果、科研项目、社会影响等，评估的指标需要具有客观性和标准化，例如学生评价、同行评议、成果量化等，评价结果需要公开透明，并与教师的职称晋升、奖励等联系起来。
这些条件和程序可能因学校和学科的不同而有所差异，建议具体参考所在学校和学科的评选细则。