三本大学的素质要求 因人而异，不能一概而论。以下是一些关于三本大学素质要求的观点：
综合能力和素养：
三本学校的学生普遍综合能力较差，素养不能说全部但是大部分真的较低。好的学校的学生较为谦逊一些，比较懂得尊重别人，独立性也更强。
学习风气和道德方面：
学习风气方面显然不太好，道德方面不做评价。有些学生素质不高而且不务正业，但也有很优秀的人，只是比例较低。
个人修养和成长环境：
一个人的素质来源于他的个人修养和成长环境以及对他的三观和社会认知。三本大学的学生在社会上生存能力可能更强，因为他们在没有过多压力的情况下，可能更懂得把握机会。
教育质量和办学水平：
三本大学在教育资源、师资力量、科研条件等方面可能不如一本、二本大学，但它们也在不断提升自身的教育质量和办学水平，努力为学生提供更好的学习环境和更多的实践机会。
建议
个人努力：无论在哪类大学，学生都应该通过努力学习、积极参与实践活动、积累社会经验等方式，提升自己的综合素质和就业竞争力。
环境适应：学生应该学会适应不同的环境，包括学校和社会，充分利用可用资源，提升自己的能力和素质。
心态调整：不要因为学校的批次而自卑，重要的是如何看待自己的价值，以及如何通过努力改善自己的处境。
总的来说，三本大学的素质要求因人而异，学生应该注重个人努力和环境适应，以提升自己的综合素质。