民办大学的董事长和校长是学校的重要领导人物，他们的职责和权力有所不同。
董事长
职责：董事长通常是民办学校的最大出资人或第一大股东，负责学校的整体发展战略、重要决策的制定以及对学校运营的监督。董事长一般不直接参与学校的日常管理，而是通过董事会来行使权力。
权力：董事长的权力较大，是学校的最高决策者，对学校的重大事项有最终决定权。
校长
职责：校长是由董事长任命的学校高级管理人员，负责学校的日常管理和教学工作。校长需要执行董事会的决议，并在其领导下开展工作。
权力：校长的权力相对较小，主要职责是管理学校的事务，确保学校按照董事会的决策和办学方针进行运作。校长的权力不能凌驾于董事长之上。
具体案例
青岛恒星科技学院
董事长：陈昌金博士，获得了多项荣誉，包括“全国杰出民办学校校长”等。
校长：未提及具体校长姓名，但学校整体由董事长陈昌金博士领导。
私立华联学院
董事长：侯德富，同时担任校长至今。
校长：侯德富。
福耀科技大学（暂名）
董事长：未提及具体董事长姓名，但王树国被聘为校长。
校长：王树国。
珠海科技学院
董事长：未提及具体董事长姓名，但刘鸣担任校长。
校长：刘鸣。
吉林外国语大学
董事长：秦和，学校的创办人。
校长：秦和。
浙江树人大学
董事长：未提及具体董事长姓名，但徐绪卿担任校长。
校长：徐绪卿。
建议
明确职责与权力：董事长和校长应有明确的职责和权力划分，确保各自能够有效履行职责，避免权力重叠或冲突。
良好的沟通机制：建立有效的沟通机制，确保董事长和校长之间的信息畅通，以便在重大决策上能够形成共识。
专业团队：选拔和培养一支专业的管理团队，协助董事长和校长共同管理学校，提升学校的整体运营效率。
通过以上分析，可以看出民办大学的董事长和校长在各自职责范围内发挥着重要作用，共同推动学校的发展。