国内大学排名存在一些弊端，主要包括：
资源分配不均：
排名靠前的高校往往能吸引更多的国家教育资源，而排名较低的学校则可能面临资源匮乏的问题。
地域等级划分：
排名可能会给求学地域划分等级，这不利于教育的公平性。
排名标准不一：
不同的排名机构可能采用不同的评估指标和权重，导致排名结果存在较大差异。
忽视学校特色：
一些大学可能过于追求排名，忽视了自身的特色和办学初衷。
商业利益和主观偏见：
排名机构可能受到商业利益驱动或主观偏见的影响，导致排名结果不够客观公正。
过分依赖排名：
政府、高校、学生及其家长等对大学排名的依赖可能导致过分关注排名，而忽视其他评价标准。
教育部也意识到大学排名存在的问题，并鼓励高校走内涵发展和特色发展之路。