民办大学排名对于学生和家长来说确实具有一定的参考价值。以下是排名的有用性及其局限性的概述：
有用性：
参考信息：
排名可以反映学校的教学质量、师资力量、教学资源等综合实力，为学生和家长提供选择学校时的参考信息。
学校改进：
排名促使学校进行自我评估和改进，通过比较可以了解自身的优势和不足。
社会声誉：
排名在一定程度上反映了学校的社会影响力和声誉，对求职者和招生者具有参考价值。
办学特色：
排名可以帮助了解各院校的办学特色和优势专业，有助于学生明确个人发展方向。
学术研究：
排名还能反映院校的学术研究水平和国际交流与合作情况。
局限性：
主观性：
不同的排名机构可能有不同的评价指标和加权方式，导致同一所学校在不同机构的排名中可能有很大差异。
非唯一依据：
大学排名并不是选择大学的唯一依据，大学的综合实力还包括老师、学科专业、学校环境等多方面因素。
可能存在的负面影响：
过分追求排名可能导致学校出现以虚假数据夸大实力的问题，影响教育系统的正常运转。
综合考虑：
在选择学校时，应结合个人兴趣、职业规划、分数与学校录取分数线的匹配程度等因素，综合考虑排名和其他因素，做出合理选择。