大学排名的意义指标主要包括以下几个方面：
学术声誉：
衡量大学在学术界和教育界的知名度、认可度和声誉。
教学质量：
包括教学方法、师资力量、学术课程和学生满意度等。
研究产出：
评估大学的研究成果和学术产出，如科研成果数量和质量、论文发表情况等。
学术资源：
包括研究经费、图书馆资源、实验设备等。
学生国际化：
衡量大学的国际化程度，如国际学生比例、国际交流项目、合作研究等。
论文引用：
反映大学研究成果的影响力和认可度。
博士毕业生数量：
衡量大学可能的研究潜力和教育产出。
学术会议：
衡量学术交流能力和学术活动的频繁程度。
出版书籍：
衡量社会科学、艺术和人文科学的研究生产力。
国际合作：
与他国合作发行论文的比例，反映大学的国际合作和交流能力。
论文总引用次数：
衡量大学对学术的影响力。
博士生比例：
每年平均每位教授授予的博士数量，反映教育质量和研究深度。
招生选择性：
衡量大学选拔学生的严格程度。
财政资源：
反映大学获得的经济支持和财务状况。
保持率：
学生续读率或毕业率，反映教育质量和学生满意度。
学生满意程度：
学生对大学教育体验的满意度。
这些指标通过不同的权重和评分方法进行量化，最终形成大学的综合排名。排名结果对学生选择大学、学者进行学术研究以及学校制定发展战略等方面都具有参考价值