一本大学的老师工作是否忙碌， 取决于具体的岗位和工作性质。以下是一些可能影响工作忙碌程度的因素：
岗位性质
行政班老师：有些行政班老师可能因为职务原因会比较忙碌，尤其是需要评职称、写论文的时候。有些行政班老师下午两点上班，快到三点才到办公室。
上课老师：如果没有课，可以在家休息或备课。但如果担任班主任，尤其是在学生毕业时，会相对忙碌。
辅导员：辅导员的主要工作是行政工作，包括开会、研究入党入团、教务工作等，也会比较忙碌。
工作压力
科研压力：高校老师有较大的科研压力，需要花费大量时间撰写和发表文章，申请和结题课题。
教学任务：虽然教学任务相对中小学老师较少，但要想上好课，需要不断更新教学内容。
社会服务和文化传承：一些老师还需要承担社会服务和文化传承的任务，这也会占用一定的精力。
学校类型
985、211高校：这些学校的老师往往面临更大的平台压力，需要做出更多有影响力的成果，因此工作压力较大。
普通大学：相比之下，普通大学老师的工作压力可能相对较小，但也需要完成一定的教学和科研任务。
个人精力
精力分配：每个人的精力有限，如何在教学和科研之间找到平衡，也会影响工作忙碌程度。
建议
提前规划：在选择是否成为大学老师时，可以提前了解不同岗位的工作性质和压力，选择最适合自己的方向。
时间管理：合理安排时间，注重科研和教学的结合，提高工作效率。
寻求支持：与同行交流，寻求支持和帮助，共同应对工作压力。
总的来说，一本大学的老师工作忙碌程度因人而异，但普遍存在一定的工作压力。选择适合自己的岗位，合理安排时间，可以有效减轻工作负担。