江苏的高考分数线相对较低，主要原因可以归纳为以下几点：
高考总分较低：
江苏省的高考总分为440分，而其他省份如使用全国卷的多数省份总分为750分，因此江苏省的分数线自然会相对较低。
考试科目和分值配置：
江苏省高考包括5科目成绩总和（满分为440分），加上学业水平测试和综合素质评价，而其他省份通常采用3+3或3+1+2的高考模式，总分普遍较高。
高校数量多，录取率高：
江苏省拥有众多本科院校，包括211工程和985工程高校32所，高校数量多意味着录取率相对较高，因此分数线较低。
人口基数大，实际参加考试人数少：
尽管江苏是人口大省，但每年参加高考的人数相对较少，例如2020年仅有30多万人，远低于其他同等人口规模的省份，这使得竞争压力较小，分数线也相应较低。
教育资源分布不均：
江苏地区有一些重点高中和强大的补习班，这些教育资源可以提高学生的整体成绩，使得一些学生即使分数不高也能被录取，这在一定程度上拉低了整体分数线。
招生政策：
江苏省推行的“池州模式”和“两化融合”等招生制度也可能影响录取分数线。
综合以上因素，可以得出结论，江苏的高考分数线较低主要是由于其独特的考试科目和分值配置、高校数量多、录取率高、人口基数大但实际参加考试人数少、教育资源分布不均以及招生政策等多种因素共同作用的结果。
建议在制定高考政策或进行高考改革时，可以考虑这些因素，以确保教育公平和合理选拔人才。