大学老师的压力情况因人而异，但总体来说，可以认为压力是比较大的。以下是一些影响大学老师压力的因素：
教学压力
备课压力：许多老师需要承担2门或以上的课程，备课任务繁重。
作业批改：面对大量学生，批改作业需要大量时间，尤其是每本作业需要花费至少10分钟。
统考压力：全国统考成绩会影响学校的排名，给老师带来额外的压力。
科研压力
发表论文：大学老师需要发表一定数量的论文以评职称，而发表高质量论文的难度越来越大，需要大量的时间和精力。
课题申请：获取科研经费和进行课题研究也需要大量的时间和精力。
工作压力
工作时间长：大学老师的工作时间往往较长，没有固定的上下班时间，需要随时准备应对各种突发情况。
工作强度大：除了教学任务，老师还需要备课、批改作业、辅导学生等，工作强度较大。
社会压力
社会期望：社会对教师的期望较高，教师需要不断提高自身素质，承担更多的社会责任。
经济压力：教师的收入相对较低，同时面临购房、生活等经济压力。
个人生活和工作冲突
家庭责任：教师需要处理恋爱、交友、婚姻、照顾父母、教育子女等家庭问题，这些都会对教师的工作产生影响。
情绪管理：长时间的工作压力可能导致情绪问题，如神经衰弱、精神抑郁等。
结论
综合来看，三本大学的老师压力情况相对较好，但仍存在一定的压力。如果老师能够调整心态，合理安排时间，注重自我调节，仍然可以在这样的环境中找到幸福感和成就感。对于想要在学术上有所建树的老师，压力可能会更大，需要付出更多的努力和时间。