当前，关于大学教师编制取消的情况，根据提供的信息，以下是一些关键点：
改革背景
事业单位改革中，高校和县级以上公立医院取消编制使用，保留事业单位属性。
高校教师取消编制基本已成定局，但改革方式可能因地区而异，部分地区采用“老人老办法，新人新办法”。
影响分析
利点：
工作灵活性增加：教师可根据个人兴趣和研究方向选择课题和项目，促进学术研究的深入和创新。
激励机制完善：聘任制通常与绩效和成果紧密挂钩，激励教师提高学术水平和教学质量。
职业安全感：高校通常会提供稳定的薪资、良好的工作环境和职业发展机会。
弊点：
工作压力增大：教师可能感受到更大的工作压力，需要不断产出高质量的学术成果。
职业安全感降低：编制取消可能让教师担心工作稳定性，尤其是在竞争激烈的环境中。
职业发展不确定性：没有编制保障，教师的晋升路径和职业发展路径可能变得不确定。
实施情况
大学教师取消编制，多地已经实行，有的地方实行“预聘-长聘”制度，有的地方则提供参编制合同聘用。
部分地区的教师招聘中，已经不再提供教师编制，而是签订相应的劳动合同。
公众反应
有人认为取消编制有利于提高教师竞争力，激发科研积极性。
有人担心取消编制会降低大学教师的职业吸引力，尤其是在基层和欠发达地区。
未来展望
根据信息，高校教师取消编制可能成为主流，意味着“铁饭碗”将被打破。
取消编制可能会对教师的职业稳定性和安全感带来挑战，但也为教师提供了更多的工作机会和发展空间。
请注意，以上信息基于提供的参考信息，实际情况可能会有所变化。