一本大学的自习课氛围通常具有以下特点：
学习氛围浓厚：
一本院校的图书馆和教室通常会有很多学生在自习，学习氛围较为浓厚。例如，川大的自习室被认为是多元而和谐的，有安静阅读区、观景台、小组讨论室等，满足学生不同的学习需求。
设施完备：
自习室通常配备舒适的桌椅、饮水机、充电插座、无线WIFI等便利设施，为学生提供舒适的学习环境。
座位有限：
尤其在考试周或学习高峰期，自习室座位可能会非常紧张，建议提前到达以获得座位。
环境多样：
不同自习室有不同的特色，如安静的阅读区、观景台、小组讨论室等，以满足不同学生的需求。
开放时间：
自习室通常在校园的开放时间内开放，方便学生根据自己的日程安排学习时间。
预约制度：
一些图书馆或特定自习室可能需要提前预约，特别是在高峰时段。
额外服务：
部分自习室可能提供储物柜、护眼灯等设施，甚至有的还提供餐饮服务。
灵活利用空间：
除了传统的教室，食堂、休息区甚至室外空间也可能被用作自习场所，尤其在校园资源有限的情况下。
促进自律：
自习室的环境有助于学生减少分心，提高自律性，从而更好地专注于学习。
多元和谐：
在川大等一些高校，自习室不仅是学习的地方，也是文化交流的场所，学生们在学习之余可以进行各种活动，如讨论、休息、交流等，形成一种多元和谐的氛围。
总体来说，一本大学的自习课氛围通常较为安静、专注，学生们在这样的环境中更容易集中注意力进行学习。同时，一些高校的自习室还提供了丰富的设施和多样化的学习空间，以满足不同学生的需求。