一本大学的学校氛围可能因学校和具体情况而异，但以下是一些可能导致一本大学氛围不佳的因素：
学生素质参差不齐：
在扩招政策的背景下，学生数量激增，但教育质量却有下降的趋势。一些学生可能缺乏学习动力和自律性，导致课堂氛围和学习效果不佳。
学习氛围不浓厚：
部分学生可能更关注个人事务，而不是学业，导致学习氛围不够浓厚。课堂上，学生可能忙于自己的事情，如玩手机、聊天，而不是认真听讲。
课堂管理问题：
一些教师可能感到课堂氛围越来越差，学生缺乏学习的热情和兴趣。这可能与教师的教学方法、课程内容以及学生的互动有关。
考试压力和作弊现象：
部分学生可能因为考试压力而选择作弊，这反映了学习态度和学术诚信的问题，也会影响整个学校的学术氛围。
社交和宿舍氛围：
学生之间的社交和宿舍氛围也会影响学习效果。如果宿舍氛围不佳，可能会影响学生的休息和学习状态。
学校设施和环境：
虽然一本学校通常有较好的教育设施和学习环境，但如果学校管理不善，可能会影响学生的学习和生活体验。
建议
学生自我管理：
学生应该提高自律性，合理安排时间，专注于学业，避免被琐事分散精力。
教师改进教学：
教师可以尝试改进教学方法，增加互动环节，提高课堂吸引力，激发学生的学习兴趣。
学校加强管理：
学校可以加强对学生的管理，制定更严格的学习纪律，打击作弊行为，营造良好的学习氛围。
利用资源：
学生可以利用图书馆、自习室等资源，提高学习效率，结交志同道合的朋友，共同营造积极向上的学习氛围。
积极参与活动：
参加学术竞赛、社团活动等，不仅可以丰富校园生活，还能提高个人能力和综合素质。
总的来说，一本大学的氛围需要学生、教师和学校共同努力来改善。通过提高自律意识、改进教学方法和加强学校管理，可以逐步提升学校的整体学习氛围。