民办大学的师资力量与公办大学相比 存在一定的差距，但具体情况因学校而异。以下是一些关键点：
整体师资实力
公办大学通常能够吸引到更多优秀的教师，招聘条件较高，拥有较为雄厚的师资力量。这些教师中不乏具有丰富教学经验和较高学术水平的专家、教授。
民办大学的师资队伍相对年轻，整体师资力量可能弱于公办院校。不过，一些民办院校为了提高教学质量，也会积极引进优秀人才，并且注重教师的培训和发展。
教师质量
公办大学的教师在教学过程中，能够凭借扎实的知识储备，深入浅出地给学生讲解复杂的专业知识，引导学生去探索学科的奥秘，培养学生的思维能力和创新精神。
民办大学的教师来源较为复杂，有的老师可能刚刚毕业，自身都还没完全掌握好专业知识，而有的老师是从其他行业转行过来，虽然有一定的实践经验，但缺乏系统的教学方法和教育理论基础。
教师稳定性
由于民办大学在薪资待遇、发展前景等方面相对有限，很难吸引到那些顶尖的、优秀的教育人才长期任教，导致整个师资队伍稳定性差，教学质量难以得到保障。
公办大学的教师通常为事业编制，较为稳定，而民办大学的教师流动性较大，青老年教师多，兼职教师多，中年骨干教师少。
个别民办大学师资情况
某些民办大学，如武昌首义学院、文华学院、三亚学院等，在师资方面表现较好，具有较多的研究生学位和博士学位教师，以及较高职称的教师。
也有一些民办大学，如浙江树人大学、江西科技学院、黄河科技学院等，虽然存在争议，但整体师资力量和教学质量还是得到了认可。
建议
选择民办大学时，应重点考虑学校的师资力量，尤其是教师的学术背景、教学经验和稳定性。
学生在选择民办大学时，可以通过了解学校的师资情况、教学设施、就业率等方面，综合评估学校的教学质量。
民办大学自身也应加大投入，提高教师的待遇和职业发展机会，吸引更多优秀人才加盟，提升整体师资力量和教学水平。