当前世界大学排名系统确实存在一些问题和争议，以下是一些关键点：
排名机构性质
许多排名机构并非官方机构，而是私营公司，其排名活动类似于商业行为。
排名标准多样性
不同排名榜单依据的指标不同，有的侧重教学、有的侧重学术，还有的考虑国际声望、雇主声誉等难以准确衡量的维度。
排名对大学策略的影响
大学可能为了在排名中取得优势而迎合排名机构的要求，例如增加国际学生比例或提供赞助合作。
排名与实际情况的脱节
排名往往依据科研论文数量及其在国际顶级期刊上的发表频次，这种简化评价机制不能全面反映大学的真实科研水平和教育实力。
排名对学术界的影响
排名机制可能促使学者将精力集中在发表论文上，而非深入研究，影响了学术的健康发展。
排名对政治和财政的影响
排名对政治家和大学校长的自尊情感有关，也影响大学的运作和政府的政策制定。
排名的争议性
某些排名可能因为操纵数据或标准不公而受到质疑，例如一些排名机构被曝光存在贿赂行为。
排名的替代方案
学者和专家呼吁打破当前的排名体系，强调对原始创新和学术质量的重视。
综上所述，世界大学排名系统虽然具有一定的参考价值，但也存在不少问题和争议，需要更全面和细致的评价方式来衡量大学的实际表现和影响力。