大学排名的评比通常基于一系列综合指标，这些指标包括但不限于以下几个方面：
师资力量：
优秀的教师能够提供高质量的教育和指导，因此师资力量是排名的重要指标之一。
办校历史：
历史悠久的学校通常拥有丰富的教学和管理经验，能够为学生提供更好的人文熏陶。
毕业生就业情况和总体薪资水平：
这些指标反映了学校的培养质量和市场认可度。
学校在社会上的口碑：
良好的口碑通常意味着学校在社会上的影响力和认可度较高。
硬件设施：
包括图书馆、实验室、体育设施等，这些设施是学生学习和生活的重要保障。
发表的论文影响力：
通过论文的数量和质量来衡量学校的科研实力。
科学研究成果：
包括科研项目、获奖情况、专利等，反映了学校的科研能力和创新水平。
教学标准：
包括课程设置、教学方法、教学效果等，体现了学校的教学水平。
学校地理位置：
地理位置也会影响学校的声誉和学生的就业前景。
学校人才培养流向：
即毕业生的就业方向和职业发展，这也是衡量学校培养质量的重要指标。
学校声誉及荣誉：
包括各种奖项和认证，反映了学校的整体实力和水平。
学校科研基地质量及数目：
科研基地的数量和质量直接关系到学校的科研实力。
学校重点实验室数量及成分：
重点实验室的数量和水平也是衡量学校科研能力的重要指标。
学术论文发表数目：
论文发表的数量和质量是衡量学校学术影响力的重要指标。
两院院士数量：
院士数量反映了学校在学术界的地位和影响力。
学校杰出校友：
杰出校友的数量和成就也是衡量学校声誉的重要指标。
学校政级别：
学校的行政级别也会影响其声誉和资源获取能力。
国家超重点项目参与情况：
参与国家重大项目的情况反映了学校的科研实力和社会责任感。
不同的排名机构会根据自己的评价体系和权重分配，对上述各项指标进行量化评分，然后进行加权求和，得出最终的排名顺序。因此，同一所大学在不同排名中的名次可能会有所不同。常见的排名机构包括校友会、软科、QS、U.S. News等，它们各自有不同的评价体系和权重分配。