徐老师是一位在私立学校教学多年的教师，根据提供的信息，他/她在教学成绩方面表现不错，但同时也承受着相当大的工作压力。以下是关于徐老师的一些观点整理：
工作压力
徐老师表示，在私立学校工作，压力很大，经常向朋友抱怨不被当作重要对待。
他/她建议新教师要适应私立学校的工作节奏，并积极应对家长和学生的高期望。
教学方法
学生反映徐老师讲课内容有趣，重点突出，并要求学生认真完成作业和及时复习。
徐老师有自己的教学原则，例如不使用PPT，而是亲自授课。
评分标准
徐老师对新学期的评分标准进行了说明，并鼓励学生如果有事请假应提前告知。
他/她在判卷后公开分数情况，并帮助不及格的学生理解原因。
个性与态度
有人认为徐老师有原则，对学生要求严格，但也有意见表示他/她有时过于吹嘘自己的学历和成就。
徐老师在课堂上认真授课，没有让学生指手画脚，展现出专业的教学态度。
心理健康
徐老师在某个事件中出现了情绪不适，最终导致精神崩溃，这提醒我们教师职业压力可能导致心理健康问题。
学生反馈
学生对徐老师的评价褒贬不一，有的认为他/她是一位好老师，而有的则持保留意见。
综上所述，徐老师是一位在教学上投入且有一定原则的教师，尽管面临工作压力，但依然尽力为学生提供高质量的教育。然而，他/她在处理学生关系及评分标准上可能存在一些争议，且心理健康问题也值得关注。