民办高校在科研方面 存在一定的挑战和困难，但也有一定的发展和机遇。以下是一些关键点：
科研起步阶段
民办高校的科研工作多处于起步阶段或尚未起步，科研经费少，成果少，科研制度和设施不健全，科研力量弱。
由于科研经费来源渠道少、经费不足，学校缺乏科研领军人才，难以形成良好的科研攻关团队和科研氛围。
科研人才缺乏
民办高校的教师对学科前沿知识和动态掌握滞后，专业技能退化，科研选题缺乏科学性、针对性和创新性。
教师科研积极性不高，承担繁重的教学任务，没有足够的时间进行科研活动，导致课题起点低、重复性高。
科研管理和服务
民办高校的科研管理机构及制度不完善，科研设施及平台建设滞后，影响了科研工作的开展。
民办高校在课题立项、经费资助、成果评奖等方面受到限制，难以引进高端科研人才，影响科研水平的提升。
科研方向和重点
民办高校的应用型办学定位决定了其科研方向和特色，应注重应用型研究，为地方经济社会发展提供直接服务。
民办高校的科研重点应侧重于教育科学研究，以提高教师专业化水平和教学质量。
科研激励措施
民办高校采取了多种措施激励教师科研，如高额奖励制度、非本校教师挂职、公办和民办合作等，但效果不一。
建议
增加科研投入
民办高校应多渠道筹措科研经费，增加对科研工作的投入，改善科研设施和条件。
引进和培养科研人才
民办高校应加大力度引进科研领军人才，同时注重现有教师的科研能力提升和培训。
完善科研管理制度
建立完善的科研管理制度，激发教师的科研积极性，规范科研活动，提高科研质量。
加强科研合作
民办高校应积极与公办高校、企业等合作，开展联合科研，提升科研水平和影响力。
突出应用研究
紧密围绕地方经济社会发展的需求，开展应用型研究，提供有针对性、可操作性的成果。
通过以上措施，民办高校的科研工作有望逐步改善，提升科研水平和能力，为地方经济社会发展做出更大的贡献。