民办大学的上课现状因学校而异，但总体上可以概括为以下几点：
小班授课：
多数民办大学采用小班授课，有利于师生互动和学生提问讨论。
课程多样性：
课程设置通常包括传统课堂教学、实践操作、网络教学等多种形式，注重实用性。
师资力量：
教师队伍既有资深教授也有年轻讲师，但整体水平与公立大学相比可能有所欠缺。
教学设施：
教学设施相对落后，但近年来有所改善，能够满足基本教学需求。
学习氛围：
学习氛围较为宽松，学生自主学习能力强。
学生管理：
学生管理相对宽松，注重培养学生的自主能力和创新精神。
毕业证书：
毕业证书与公立大学相当，具有一定的含金量。
就业情况：
毕业生就业面临一定压力，但部分专业就业前景较好。
教学质量差异：
民办大学教学质量参差不齐，选择时需关注师资力量、课程设置、就业率等因素。
改进措施：
提高教师课堂教学能力，丰富教学手段，以适应时代发展需求。
需要注意的是，民办大学在提供教育资源和教学质量方面与公立大学相比可能存在一定差距，但也在不断努力提升自身水平，以满足学生的多样化需求。在选择民办大学时，建议学生和家长综合考虑学校的办学条件、师资力量、课程设置等因素，选择最适合自己的学校