一本大学被歧视的原因可以从多个角度进行分析：
社会发展和资源分配
社会发展程度不够，导致优质资源短缺。在这种背景下，优质教育资源往往集中在一些名校，使得其他学校尤其是非一本院校的学生在求职市场上处于不利地位。
传统文化和教育观念
传统文化思想不重视个性的发展及尊重个性的价值，也不足以平衡现在的功利主义气氛。这导致学校歧视和学历歧视现象泛滥。
学历的“标签效应”
学历被视为“聪明”与“愚笨”的显性量化特征，低学历成为他人眼中“低智商、没能力”的标签。这种标签化、显性化的学历歧视为歧视行为提供了原始动力。
教育体制和高等院校问题
教育体制存在问题，如高校扩招导致教育质量参差不齐，部分学生学习能力、思考能力不达标，不具备高学历应有的素质。这使得用人单位在招聘时难以区分真正的能力和潜力。
用人过程中的不公平现象
用人过程中存在不公平公正的现象，尤其是地方上，第一学历往往与高考关联，导致寒门子弟难以获得好的发展机会。一些用人单位过于看重第一学历，反映了教育不公平的现实。
优绩主义的影响
优绩主义强调分数和排名，将学生的未来与一场场考试紧密相连。第一学历作为这场考试的重要标准，忽略了人的多样性和复杂性，导致一些有才华但出身平凡的学生失去展示自我的机会。
综上所述，一本大学被歧视的原因是多方面的，涉及社会资源分配、教育观念、学历标签、教育体制、用人不公以及优绩主义等多个层面。要改变这一现状，需要从多个角度入手，包括改革教育体制、消除学历歧视、提供更多的公平机会以及尊重个体的多样性和潜力。