在民办大学工作是否有发展， 取决于多种因素，包括个人职业规划、教育背景、所在学校的发展状况以及行业趋势等。以下是一些可能影响民办大学工作前景的关键点：
就业情况
民办大学的就业情况相对较好，尤其是近年来教学质量和学术声誉逐渐提升，使得毕业生的就业竞争力增强。
民办大学通常与企业有着紧密的合作关系，提供更多的实习和就业机会，为学生提供更多的就业渠道。
民办大学的教育模式注重培养学生的实践能力和创新能力，使得毕业生更具有竞争力。
行业发展
民办高校的教师和辅导员的工作相对稳定，且有晋升路径，如职称晋升等。
民办大学毕业生在就业市场上可能不如一本或二本大学毕业生有优势，但在中小企业中仍有较好的就业机会。
民办高校的教师如果所在学校发展稳定，且个人职业规划合理，也有可能取得良好的职业发展。
个人因素
拥有高学历（如硕士或博士学位）的教师在民办高校可能更有竞争力，特别是在晋升和获得更好职位时。
对于没有博士学位的教师，尤其是年龄不大（30岁以下）的教师，随着国内高学历人才增加，职业前景可能较为暗淡。
个人能力和表现非常重要，如果能够在教学、科研等方面表现出色，那么前途就会更加广阔。
学校状况
如果民办高校办学质量差、缺乏特色专业、学生就业率低、口碑不佳，那么在该校工作可能面临较大挑战。
民办高校为了吸引生源，开设了一些看似新颖但实则就业前景不明朗的专业，这些专业的学生在毕业后往往难以找到合适的工作。
建议
提升自身能力：无论在哪种类型的大学工作，提升自己的教学水平和科研能力始终是关键。
关注行业趋势：了解所在行业的发展趋势和就业市场，选择有发展前景的学科领域。
合理规划职业：制定明确的职业规划，积极寻求晋升机会，同时保持对教育行业的热情和适应性。
选择合适的学校：在选择民办大学工作时，可以考虑学校的办学质量、发展状况和行业声誉，以获得更好的职业发展机会。
综上所述，民办大学工作的发展前景是存在的，但需要教师具备一定的能力和表现，并且积极适应和应对各种挑战和机遇。