大学不分一本二本的目的主要有以下几点：
促进公平与机会平等：
一本和二本的划分会导致教育资源的不均衡，高分考生集中在一本院校，而较低分的考生只能选择二本院校，这将进一步加剧教育资源的不均衡现象，造成机会失衡和社会不公。不分一本二本可以让学生更加自由选择适合自己的学校，充分发挥个人潜力，促进多元发展。
避免资源不均衡：
资源有限，只能将最好的资源给予相对比较优秀的人。层次划分清晰，便于筛选。给低层的孩子提供更多的机会，划分一本二本三本，对于富家子弟意义不大，但是对于贫困地区意义就大了，苦娃娃考上一本，无疑拥有一些和二本三本的富家子弟抗衡的资本，这就能增加苦娃娃获胜的几率。
让学生自由选择适合的学校：
不分一本二本可以让学生更加自由选择适合自己的学校，充分发挥个人潜力，促进多元发展。学生可以根据自己的兴趣特长选择学校，而不是被批次所限制。
培养综合素质和创新能力：
不分一本二本有利于高校根据自身的专业优势进行教育资源的配置，从而提高学生的综合素质和创新能力。
提高高等教育的质量和公平性：
批次合并后，各高校在同一平台公平竞争，有利于引导考生按照自身的兴趣特长理性报考，促进教育公平。
打破传统思维定式：
不分一本二本有助于打破人们心中二本比三本或者公办院校比民办院校高一等的感觉，使独立学院等民办院校更好招生，更好的发展民办教育。
综上所述，大学不分一本二本的主要目的是为了促进公平与机会平等，避免资源不均衡，让学生自由选择适合的学校，培养综合素质和创新能力，提高高等教育的质量和公平性。