二本和三本大学的现状可以从以下几个方面进行概述：
三本大学的取消与合并
早在2016年，教育部已经宣布取消本科三批，许多省份已经将三本院校并入二本或转为其他类型的院校。
现在，原本的三本院校多数已经改为二本B类，或者与其他院校合并，形成了新的二本院校。
学生现状
三本院校的学生在课程、活动安排、讲座参与等方面可能相对较为宽松，部分学生可能缺乏明确的目标和动力。
尽管三本院校的教学资源和条件相对较差，但仍有不少学生通过自律和努力取得了不错的成绩，并在就业市场上取得了一定的优势。
就业情况
三本院校的毕业生就业面临一定的困难，未来发展存在不确定性。由于学历层次的模糊，他们在就业市场上可能受到一定程度的歧视。
然而，一些三本院校的学生通过本科学历的优势，仍然能够在公务员、教师、国企等领域找到满意的工作。
教育改革
教育部将二本和三本高校放在一起让学生选择，这一改革使得一些原本只能上三本的学生有机会选择公办的二本院校，提高了他们的教育机会。
这一改革也有助于提高整体教育质量和学生的竞争力。
社会认知
尽管三本院校在学历价值上不如一本和二本大学，但仍有不少家庭和学生认为三本院校提供了一个进入本科教育的机会，具有其独特的价值。
建议
对于三本院校的学生来说，应充分利用现有的教育资源，提高自身的专业能力和综合素质，增强就业竞争力。
对于教育部门和高校来说，应继续优化教育资源配置，提高三本院校的教学质量，使其更好地适应社会和经济发展的需求。
对于学生和家长来说，在选择高校时，应综合考虑学校的办学质量、就业前景以及个人兴趣和发展目标，做出更为明智的选择。