在民办大学工作是否稳定，需要综合考虑多个因素。以下是一些关键点：
工作压力
民办高校的管理环境相对宽松，要求不是很高，因此工作压力不是很大。
然而，民办高校对教师的要求往往更高，可能会导致工作压力和负担增加。
待遇与福利
民办高校的待遇可能比公办院校差一些，但工作相对稳定，因为民办高校轻易也不会黄。
民办高校可能会提供更高的薪水和更好的福利待遇。
生源与教学质量
民办高校的生源相较于公办高校要差，学生构成复杂，这可能会影响教学质量和教师的工作稳定性。
学生数量通常较少，因此教学质量可能会更高。
管理不规范
民办大专院校中可能存在一些管理不规范、决策不科学的情况。
评职称
民办高校往往将职称评价的权力下放到各个学校，这样只需要在学校内部评职称就可以了，相对来说评职称比较容易。
市场竞争力
民办高校的经营状况不稳定，可能会影响教育质量和工作稳定性。
民办高校的教师流动性相对较大，这可能意味着一个老师在某个学校的工作可能不会持续太久。
合同与工作稳定性
民办大学的合同可能存在一些陷阱，需要仔细查看。
综合以上因素，可以得出以下结论：
相对稳定：民办大学的工作在相对宽松的管理环境下，教师的工作压力不是很大，且由于民办高校通常不会轻易倒闭，因此工作稳定性相对较高。
待遇与压力：虽然民办高校的待遇可能不如公办院校，但工作压力也相对较小，且有一些民办高校提供较高的薪水和福利待遇。
风险与不确定性：民办高校的经营状况和市场竞争可能会影响工作稳定性，教师需要面对更大的工作压力和竞争。
因此，如果你追求稳定的工作环境和较低的压力的同时，愿意接受相对较低的待遇，民办大学可以是一个选择。如果你对收入有较高期望且能够承受较大工作压力，那么可能需要考虑其他类型的学校。