二本大学在培养学生方面，主要聚焦于 应用型人才的培养。这些院校的人才培养目标、课程设置、教学方法等方面都围绕着这一核心进行。以下是一些具体的培养策略和方向：
应用型人才的概念
应用型人才是指适应广大用人单位实际需要的技术型人才，主要面向基层和生产第一线，强化实践能力和动手能力的培养。
二本院校的应用型人才区别于高等职业技术院校的理论应用型和中等职业技术学校的技能应用型，应是理论应用型和技能应用型的有机结合，既要掌握一定的理论知识，又要具备相当的技能。
应用型人才具备的能力
德：通过两课教学对其品德的培养，使其具备正确的价值观、良好的职业道德和优秀的个人品德。
智：掌握一定的理论知识和学习方法，能够面对各种新的技能挑战。
实践能力：强化实践教学，提升学生的实际操作能力和实践经验。
创新能力：注重培养学生的创新思维和创新能力，鼓励学生取得创新型成果。
培养途径
深化课程改革，让课程更合理、更社会化，突出学生应用能力。
加强知识实践能力，创建独具特色的校园文化。
重视学生的个性化发展，提供更多的选修课程和实践机会。
加强学科建设和科研创新，提升师资队伍水平，加强与国内外知名高校的合作。
因材施教，针对不同学生的兴趣爱好、认知水平及学习能力，选择适合每个学生特点的学习方法进行有针对性地指导。
具体院校案例
湖南第一师范学院：以师范教育为特色，注重培养优秀的小学教师，王牌专业包括小学教育、汉语言文学、思想政治教育等。
长沙师范学院：以教师教育为特色，致力于培养优秀的学前教育、小学教育等基础教育师资，注重实践教学和创新能力培养。
湖南财政经济学院：以财经类专业为主，注重理论与实践相结合的教学模式，培养高素质财经人才。
总体来说，二本大学在培养学生方面，注重理论与实践相结合，强化实践能力和创新能力，致力于培养适应社会需求的应用型人才。通过不断深化课程改革、加强师资队伍建设、推动科研创新等措施，二本大学正努力提升人才培养质量，以更好地服务于社会和经济的发展。