师范大学的就业方向广泛，涵盖了教育行业的多个领域。以下是一些主要的就业方向：
教育教学领域
中小学教师：可教授语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、音乐、美术等学科，需根据所学师范专业及个人兴趣特长选择相应科目进行教学。
幼儿教师：学前教育专业毕业生可在幼儿园从事幼儿教育工作，要具备弹、唱、跳、画、讲等多种技能，以组织开展适合幼儿的教学活动。
大学教师：部分高学历师范类毕业生可进入高校任教，除教学外，还需承担科研任务，进行学术研究，推动学科发展。
特殊教育教师：特殊教育专业毕业生可在特殊教育学校或普通学校的特殊教育班，为有特殊需要的儿童，如智力障碍、听力障碍、视力障碍等儿童提供教育和康复服务。
教育管理与研究
教育管理人员：可担任学校的教务主任、教研主任、年级主任等，负责制定教学计划、组织教学活动、管理教学资源等工作，也可在教育行政部门从事教育政策制定、教育资源调配等工作。
教育研究员：在教育科研机构或高校教育学院，从事教育理论与实践研究，为教育政策制定、教学方法改进等提供理论支持和依据。
教育培训行业
培训机构教师：在课外辅导机构、职业技能培训机构等，教授与师范专业相关的课程，帮助学生提高学习成绩、提升职业技能等。
培训管理人员：参与培训机构的课程研发、教学管理、市场推广等工作，根据市场需求和学生特点，设计培训课程和教学方案，提高培训质量和效果。
其他领域
公务员：考取公务员是师范毕业生的第二选择，师范生对考公务员有天然的优势，如普通话标准、学习能力强、文笔好等。
企业人力资源：心理学专业的毕业生可从事企业人力资源管理工作，进入心理咨询、精神健康、教育辅导等领域。
法律顾问：法学专业的毕业生可从事律师、法官、公务员、法律顾问等职业。
就业建议
积累实践经验：尽早参加教育实习、教育志愿者活动，提升自己的沟通能力和教学技能，同时考取教育相关证书，增加职场竞争力。
了解自身优势：明确自己的兴趣和职业规划，选择适合自己的就业方向，避免盲目跟风。
持续学习：教育行业不断变化，持续学习新的教育理念和教学方法，以适应教育行业的发展需求。
综上所述，师范大学的就业前景广阔，毕业生可以根据自身兴趣和特长选择合适的岗位，实现多元化发展。