“非升即走”是一种高校人事考核聘任制度，主要适用于新进专业教师的考核。该制度的实施有以下特点和影响：
考核期限：
新进教师在入职后会有一个预聘期，通常为3-6年。在这个期限内，如果教师没有晋升职称，则会被解除聘任合同。
晋升与解聘：
若教师在预聘期内达到特定级别（如副教授或教授），则可转为长聘期，享受长期聘用待遇。若在预聘期到期后仍未晋升，则需“自动离职”。
考核内容：
每个阶段的聘用都需要通过考核，考核通过才可继续任职。考核内容可能包括课时任务完成情况、科研项目的完成以及论文发表等。
制度目的：
“非升即走”制度的本质是延长了专业教师的试用期，通过不断的考核来保障岗位就业，同时打破高校教师职业的“铁饭碗”现象。
实施情况：
该制度已在我国部分高校实施，且越来越被广泛采用。不过，近年来对青年教师的“不友好”现象也引起了关注和讨论。
建议：
对于青年教师而言，面对“非升即走”制度，需要更加注重科研和教学工作，努力提升自己的学术水平和教学能力，以通过考核并获得长期聘用机会。同时，高校也应完善考核机制，确保制度的公平性和合理性。
综上所述，“非升即走”制度在二本大学中主要是为了激励教师提升自身能力，实现岗位优胜劣汰，但同时也给青年教师带来了一定的压力。