民办大学老师的工作情况如下：
工作强度与压力
民办高校教师的工作任务繁重，常常需要承担多个教师的工作量，且存在较大的生存压力。如果教师不能为学校带来足够的收益，可能会面临被辞退的风险。
由于民办高校师生比例不平衡，教师需要完成大量教学和管理任务，同时还要应对各种形式主义的工作要求，如记录和照片等。
待遇情况
民办高校教师的待遇普遍不高，尤其是专任在职教师。一些民办高校的副教授年收入在12万到14万之间，但如果超课时或科研表现好，收入可能会更高。
民办高校教师的收入与公办高校相比较低，且由于民办高校的主要经费来源是学生学费，教师在待遇方面往往得不到足够的重视。
职业发展前景
虽然民办高校教师的待遇不高，但如果能够拥有博士学位或超高的教学科研成果，仍有可能被调到公办二本或一本大学，从而获得更好的职业发展机会。
对于年轻教师而言，通过深造获取职称和相关资格，未来可以考虑转到公办高校或寻找其他对等岗位。
工作环境与氛围
民办高校的学生构成复杂，部分学生可能家境殷实且个性较强，这可能会给教师带来一定的挑战。
民办高校的管理方式较为灵活，教师的工作稳定性相对较低，可能会因为学校经营状况或人事变动而受到影响。
建议
提升自身能力：年轻教师应通过深造和不断学习提升自己的教学水平和科研能力，以增加在民办高校中的竞争力和职业发展空间。
关注政策变化：关注国家关于民办高校教师待遇和编制的政策变化，以便及时调整自己的职业规划。
平衡工作与生活：在民办高校工作虽然压力大，但也要注意保持工作与生活的平衡，避免过度劳累影响身心健康。
总体来说，民办大学教师的工作强度大，待遇相对较低，但仍有职业发展的机会。对于有志于教育事业的人才，通过不断努力和提升自己，仍然可以在这一领域取得成就。